بالارقام : هل استطاعت " التربية " الارتقاء بتحصيل الطلبة الأكاديمي خلال عامين

تم نشره الجمعة 10 آب / أغسطس 2018 05:59 مساءً
بالارقام : هل استطاعت " التربية " الارتقاء بتحصيل الطلبة الأكاديمي خلال عامين
مبنى وزارة التربية

المدينة نيوز :- رصدت الحملة الوطنية من اجل حقوق الطلبة - ذبحتونا مجمومة من الملاحظات حول نتائج التوجيهي .

وتالياً ما نشرته الحملة عبر صفحتها على فيس بوك : 

ملاحظات أولية حول نتائج #التوجيهي / 1
بلغ عدد الطلبة الحاصلين على معدل 95% فما فوق في الفرع العلمي 1040 طالب وطالبة، فيما لم يتجاوز عددهم في العام الماضي الـ 392 طالب وطالبة، وفي عام 2016 كان عدد الطلبة الذين حصلوا على معدل 95% فما فوق 237 طالب وطالبة.
ارتفاع عدد الطلبة الحاصلين على معدل 95% فما فوق عن العام الماضي بنسبة تجاوزت الـ 165% وعن العام الذي سبقه بنسبة 338% يضع علامة استفهام كبيرة وكبيرة جداً حول سياسة وزارة التربية في آخر عامين.
فلا يعقل أن الوزارة استطاعت الارتقاء بتحصيل الطلبة الأكاديمي وتأسيسهم باللغتين العربية والإنجليزية والمهارات الحسابية والعلمية، خلال عامين دراسيين!! كما أنه لا يمكن إرجاع ذلك لقيام الوزارة بفتح الباب للفرصة الخامسة للطلبة المعيدين، كون أعداد من يحصل منهم على معدل 95% لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة.